El presidente Nayib Bukele anunció que el Gobierno prevé extender a todas las escuelas públicas de El Salvador, durante los próximos 18 meses, el programa educativo que comenzó como un piloto en 171 centros y que incorpora tutores de inteligencia artificial, tecnología y acompañamiento docente, entre otras intervenciones.
Bukele aseguró que más de 1,000 escuelas ya implementan actualmente el programa y explicó que el siguiente desafío será comprobar si los resultados observados en los primeros 171 centros pueden reproducirse progresivamente a mayor escala, hasta alcanzar a todo el sistema educativo público salvadoreño.
«Estas 171 escuelas fueron la prueba de concepto. Ahora viene lo difícil: replicar esos resultados en todo el país. Más de 1000 escuelas ya están implementando el programa. En 18 meses, todas las escuelas públicas de El Salvador lo estarán», aseguró el mandatario en un mensaje en la red social X.
El mandatario reconoció que ampliar el modelo implicará nuevos desafíos debido a que algunos centros tienen infraestructura y conectividad más deficientes, mientras los docentes presentan diferentes niveles de adaptación y las comunidades enfrentan distintas condiciones sociales y económicas. Por ello, indicó que la expansión se realizará de manera progresiva.
El programa comenzó en 171 escuelas públicas urbanas y rurales, seleccionadas porque reunían determinadas condiciones básicas de infraestructura y conectividad, además de contar con comunidades educativas capaces y dispuestas a implementar el nuevo modelo. Bukele aclaró que estos centros no fueron escogidos por tener a los estudiantes con mejores resultados académicos del país.
En esas escuelas fueron evaluados 1,198 estudiantes mediante PISA para Escuelas, cuyos resultados en lectura, matemáticas y ciencias fueron comparables con los promedios obtenidos por alumnos de Alemania y Suecia, según la información divulgada por el mandatario con base en el resumen del Banco Mundial.
Bukele precisó, sin embargo, que esos resultados no representan el promedio nacional ni demuestran que los tutores de inteligencia artificial hayan causado por sí solos el desempeño obtenido. El proyecto también incluye cambios en enseñanza, apoyo a profesores y directores, materiales educativos, monitoreo, evaluación y herramientas tecnológicas.
Entre los indicadores destacados por el mandatario está la asistencia de los docentes en los centros participantes, que pasó de 76 % a 97 % durante la implementación de los tutores de inteligencia artificial. Bukele sostuvo que para establecer científicamente cuánto aporta cada componente individual del programa sería necesario desarrollar un diseño experimental diferente.
El Gobierno espera contar con más información conforme avance la expansión, mientras los resultados nacionales de PISA previstos para 2029 servirán para evaluar si los avances registrados en el piloto se extienden al conjunto del sistema. La meta inmediata, según Bukele, será completar en 18 meses la incorporación de todas las escuelas públicas del país al programa educativo.
